1、被调查企业基本情况

    本次调查单位所在地包括玉林市、贵港市、防城港市、南宁市、钦州市和北海市等泛北部湾经济区的绝大部分城市，调查对象对我院而言具有普遍性，也使得我们的调查结果更体现出地方性的特点。在单位的企业类型方面涵盖制药、水泥、陶瓷、酿造、制革、印染、食品、化学原料及化学制品制造业、造纸及纸制品业、冶炼等与化学化工相关的企业，更好地反映出分析化学在与其相关企业中的作用及重要性，以及这些企业今后对分析化学人才的要求。在单位的规模上，调查的企业规模在300人以下的占63.64%，1000人以上的占18.18%，不难看出，调查的对象基本集中在中小型企业，更体现其地方特色。

    2、企业对相关人才的需求

    在这一方面，本调查设计了8个问题。在人才性别选择方面，75.34%的电子企业在人才性别选择方面不存在性别倾向，但有24.66%的企业倾向于男性，没有专门倾向女性的企业？所以男性在化工行业的就业中略占优势。在需要人才学历层次上，企业需要的人才学历层次大中专及本科占78.09%，其中对大中专要求为46.58%，可见化工企业对人才学历有一定要求但并不高。此外近10%的电子企业需要硕士研究生，说明企业对人才要求有研发或技改的倾向，而不是单纯的固定作业。在人才类型上，对复合型人才需求达54.54%，对技术性人才需求达51.52%，而管理型、科研型人才需求都近两成，因此，高校在培养分析化学人才时也更应注重复合型和技术型人才的培养。在企业招聘人才时，高达84.93%的企业更加看重的是所学专业，而给企业留下好的面试印象也是非常重要的。在分析化学、有机化学、无机化学、物理化学和高分子化学与物理等传统化学学科中，绝大部分的企业更加青睐于分析化学专业的毕业生（71.23%1，也说明了分析化学相关技能培养的重要性。而在化学工程与技术学科专业中，企业在招聘人才时更加倾向于应用化学(40.1%)和生物化工(34.25%)专业的毕业生，实际上很多学校的应用化学更注重分析化学技能。对于分析化学专业的毕业生，企业需求的主要领域是药品（物）分析、材料（矿物）分析、食品分析、环境分析，其中前三者的需求量都在24%以上。调查结果还表

明，近82%的企业把分析化学的学生放在质检等岗位，因此对应用技能应该加强。

    3、企业对分析化学相关技能的要求

    企业对分析化学相关技能的要求可以从企业拥有的仪器看出来，结果显示，60.60%的企业有光学分析仪器，其中以紫外一可见分光光度计为主，少量有原子吸收光谱仪、荧光分光光度计和化学发光分析仪，没有企业拥有红外光谱仪和X-射线荧光分析仪；33.33%的企业有电化学分析仪器，其中极谱法、溶出伏安法、电导分析法、电位分析法、离子选择电极法和库仑分析法均匀企业可以进行；63.64%的企业有色谱分析仪器，其中液相色谱仪、气相色谱仪、液相色谱质谱联用仪为主。可见，从技能培养角度，分光光度法和色谱法是要重点培养的。但是，在对“需要具备哪些技能的分析化学人才”的回答上，近60%的电子企业需要复合型人才，约30%的电子企业需要色谱分析人才。因此，以光分析和色谱分析为重点的复合型分析技能培养是改革的方向。

    4、企业对当前分析化学实践技能的评价

    约五成企业认为化学相关专业学生的实验操作技能一般，有15.15%的企业认为动手能力仍需加强，只有9.09%的企业满意化学相关专业的学生在化学检测方面的创新能力，有12.12%的企业认为学生的创新能力很弱，还有高达27.27%的企业认为学生的创新意识需要提高。在应对和解决生产过程中问题的能力方面，多达66.67%的企业觉得化学相关专业学生应对和解决生产过程中问题的能力一般，仅有18.18%的企业满意学生应对和解决问题的能力，另外还有15.15%的企业认为学生的能力有限，还应加强。在接受调查企业中，有75.76%的企业没有我院化学相关专业的毕业生。而在聘用我院毕业生的企业中，我们不难看出多达50%的企业认为，我院的学生在企业中的适应能力一般。仅有9.09%的企业满意化学相关专业学生分析化学（理论和实践技能）的掌握情况，更有87.88%的企业认为学生的实践能力欠缺，所以在今后，应加强学生理论知识和实践能力的培养，特别是实践能力的培养。因此，地方性院校更该注重学生操作技能的培养和训练，加强学生适应能力的培养，使之有立足之地。

    5、分析化学及实践技能与企业

    调查结果显示，高达72.73%的企业认为分析化学专业技能在企业生产（运转）中发挥着重要作用，有18.18%的企业认为偶尔会用到相关的知识，由此可知分析化学在企业生产中的重要性。调查还发现45.46%的企业未与我院合作过，33.33%的企业跟学校合作过，并且还有21.21%的企业有意向与我院合作，故应把握机会，进一步推进校企合作。通过调查，超过一半的企业认为很有必要把生产流程融入分析化学的学习内容中，另外有42.43%的企业觉得应该适当融入一些生产流程内容。不难看出，把生产流程融入课本已成为共识。51.52%的企业认为化学相关专业的毕业生到企业见习和实践是很重要的，也有45.45%的企业认为到相关企业见习有助于提高学生的适应能力和操作能力，所以，见习和实践是不可、或缺的一部分。

    通过调查，企业认为分析、检测人才应该具有以下素养：①有钻研精神，能吃苦耐劳，理论知识和实践能力兼备。②有上进心、耐心，能虚心请教。③细心，实事求是。④品德高尚，无私奉献，德才兼备。⑤认真，严谨，有创新意识。企业在注重人才专业知识的同时，也注重人才的品德，更加青睐于德才兼备的人才。