实验教学状况_上海柏州科教设备有限公司


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实验教学状况

近年来，高校不断扩招，在校人数不断增加，受师资力量、实验仪器设备、场地及资金等限制，实验教学中存在以下问题：①实验从属于理论课设置，学生存在重理论，轻实验的现象，对后续课程特别是实训环节的学习不利。②实验项目中，多为验证性和演示性实验，而设计性实验太少，无法充分调动学生的主观能动性，锻炼其综合运用能力。③实验教学方式陈旧化，知识传授按部就班进行，学生无思维和发展空间，不利用学生自主学习和创新能力的培养。④与当前计算机技术的迅猛发展不协调，计算机辅助教学、辅助设计手段运用不足。以上几个方面的现状对培养具有创新意识和创造能力的高技能型人才极不相称，必须开展实验教学改革。

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