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钳工实验台,钳工实验室设备,钳工实训设备
钳工实习教学的实质就是将书本上的理论转化为生产实际的过程。钳工的主要任务是；加工零件，装配，设备维修，工具的制造和修理。具体的说钳工就是使用手工工具并经常在台虎钳上进行手工操作的一个工种，一些不适宜采用机械加工方法或难以解决的工艺都用钳工来完成。如加工过程中的划线、刮削、研磨、锉削等，以及检验和修配等，都是由钳工工种来完成的。要完成这些技能必须是以一定的知识、能力为基础的，技能与知识、能力是相互联系相互转化的。知识、能力是技能掌握的前提，制约着技能掌握的速度、难易程度、灵活性与巩固程度。技能的形成与发展有助于知识的掌握和能力的发展。例如在进行锉削技能训练时，除了要规范地讲述及演示站立姿势、锉削时身体的倾斜度、锉刀的握法及锉削速度外，还要重点讲授并演示在锉削过程中左右手如何用力，这样学生才能牢固地掌握所学内容。
随着科技不断的进步，先进的机械设备不断涌现，确实能够减轻或解放劳动力，但是对于那些不适合机械加工，或者采用机械加工反而增加成本的机械设备，都离不开钳工工作，离不开从事工、量、模具等工艺制造和装配的工人，也离不开对机械设备进行维护、保养的具有专业知识和较高技能的机械维修人员。这就充分显示钳工工种在生产实际中的重要作用，因此学好钳工操作技能是机械行业发展，也是实现“四个现代化”的需要，更是个人发展及竞争的需要激发学生对钳工操作技能的学习热情，引起学生的学习兴趣，能够发挥其主观能动性，对其自觉学好钳工技能有着十分重要的作用。
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